Plano de Aula Utilizando Multimeios

Ementa do Plano de Aula:

 O projeto acrescenta à aprendizagem do conhecimento ao respeito com os animais, que são seres vivos importantes para o nosso planeta e para o homem, como componentes da Natureza. Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua presença através de histórias, desenhos animados e por todos os lugares da vida por onde andam, levando a criança a possuir um caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

O plano de aula foi baseado em um trabalho com crianças pequenas, utilizando animais para o desenvolvimento cognitivo e de linguagem.

Desde cedo, as crianças se expressam por meio de diversas formas de linguagem, e é com o uso dessas linguagens que se apropriam do mundo externo, atribuindo significados aos fenômenos e objetos de seu entorno (^{VIGOSTSKI, 2003}).

Utilizamos também informações sobre a pesquisa da Turma 51, da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito, que realizou uma atividade de pesquisa, leitura e produção de um trabalho científico, atendo-se a ortografia, paragrafação e referências bibliográficas.

E para finalizar, encontramos jogos educativos no tema do plano de aula. Este jogo é muito interessante para o desenvolvimento das crianças, incluindo de maneira agradável, as mídias na sala de aula.

Plano de aula

Animais - Educação Infantil

Conteúdo: Animais.

Eixos: Movimento e Natureza e Sociedade.

Tema: Reconhecendo e conhecendo animais selvagens.

Turma: INF I

Tempo: 40 minutos por aula

Objetivos: Conhecer, observar e identificar características, diferenças, necessidades vitais e curiosidades sobre animais.

Estabelecer relações entre o que já se sabe e as novas informações sobre o tema e algumas relações de comparação de dados.

Estimular a curiosidade pelo mundo social e natural.

Material necessário: Slides elaborados no Power Point, Aparelho de Som, Máquina Fotográfica, papel para desenho, computador com acesso a internet para pesquisa.

Flexibilização para crianças com deficiência:

- Visual: Preparar cartões com as figuras dos animais em alto relevo.

- Intelectual: Antecipar as etapas e repeti-las quando necessário.

Atividade motivacional:

1º Apresentação dos Slides, os Sons dos Animais e por último, imagens com pequenos textos explicativos;

2-º Propor que, na sua vez, cada aluno pegue um cartão e mostre aos colegas, nominando-o se o reconhecerem. (Se necessário podem receber ajuda para identificar);

3º Pedir que disponham os cartões novamente e que desta vez cada um localize um animal que a professora indicar;

4º   Solicitar que cada aluno imite o animal usando gestos e sons;

5º  Organizar todos os cartões e pedir que uma criança sorteie e mostre aos colegas que imediatamente deverão fazer movimentos como se fosse o animal do cartão. Continuar a atividade até que todos tenham sorteado um cartão;

6º Brincar de mímica dos animais;

7º Desenhar os animais, de acordo com seus conhecimentos;

8º Pesquisar animais da fauna brasileira que estão em extinção;

9º Roda de conversa sobre como salvar os animais da extinção;

10º As crianças jogarão online, que consiste em serem pesquisadoras e terão de procurar e fotografar alguns animais que estão ameaçados de extinção, fazendo expedições;

11º Apresentação de slides com imagens de animais que estão ameaçados de extinção e explicar brevemente sobre ONGs de proteção aos animais;

12º Fará fechar o tema, faremos um livro utilizando os desenhos das crianças e falando sobre os animais e a ameaça de extinção, concluindo, assim, as causas dessa ameaça.

Avaliação: Observar se as crianças identificaram os animais, participaram da expressão de movimentos e sons e ampliaram o repertório de animais conhecidos.

Referências:

·        Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens? TRABALHO COM CRIANÇAS PEQUENAS UTILIZANDO ANIMAIS PARA DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E DE LINGUAGEM. DE: Celi Rodrigues Chaves Dominguez, Silvia Luzia Frateschi Trivelato. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-73132014000300687&script=sci_arttext> Acesso em: 15 de Março de 2015. LICENÇA BY – NC

·         Animais em Perigo de Extinção. DE: ESCOLA BASICA MUNICIPAL BEATRIZ DE SOUZA BRITO TURMA 51/2011 – FLORIANOPOLIS. Disponível em: <http://escolabeatrizdesouzabrito.blogspot.com.br/search/label/Animais> LICENÇA BY – NC

·         Jogo educativo: Animais em extinção. DE: Fernanda Tardin, Professora Estadual, atuando como Professora Articuladora Pedagógica, no Instituto de Educação Eber Teixeira de Figueiredo, em Bom Jesus do Itabapoana, RJ. Disponível em: <http://utilizandomidias.blogspot.com.br/2011/06/jogo-educativo-animais-em-extincao.html> LICENÇA BY 

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="http://purl.org/dc/dcmitype/Text" property="dct:title" rel="dct:type">Os Animais</span> de <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://alfabetizadoravania.blogspot.com.br/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Sequência didática</a> está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional</a>.<br />Baseado no trabalho disponível em <a xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="http://utilizandomidias.blogspot.com.br/2011/06/jogo-educativo-animais-em-extincao.html" rel="dct:source">http://utilizandomidias.blogspot.com.br/2011/06/jogo-educativo-animais-em-extincao.html</a>.